儿童心理缺陷你知多少?

　　每个人的成长道路都是不尽相同的，在人生的某一年某一天，发生的某件事，都有可能会发生影响，有些乃至影响一生。如何在孩童时期心思留下暗影，没能得到家长的足够重视与关爱，会对孩童心思健康构成危害，构成心思缺陷。

　　1、敏感：

　　青少年自我意识激烈，自负要求火急，而且心思承受才能低。因此，当他们意识到某种要挟自负的要素存在时，就会发生激烈不安、焦虑和恐惧，当自负心受到伤害时，就会生气、愤怒，常常神经过敏，多疑。

　　2、背叛：

　　由于小学生正处于成长过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，火急希望脱节　家长和　教师的监护，对立成人把自己当成小孩子，一起，为了体现自己的与众不同，易对任何事情持批评的心情。

　　3、妒忌：

　　这是对他人的优势地位在心中发生不愉快的情感。当别人比自己强(如学习、容颜、人缘等)，体现出不悦、自残、仇恨、愤怒乃至带有破坏性的负面爱情。

　　4、丢失：

　　小学生抱有许多的幻想，希望将其变为现实，他们会付出种种尽力乃至刻意的追求。当这种需求继续得不到满足或部分满足，就发生了波折，多体现在学习、吃穿、玩高档的玩具等方面。这容易给中小学生带来严重、恐惧、忧郁和失望。

　　5、自卑：

　　它是一种印过多的自我否定而发生的自惭形秽的心情体会。对自己缺乏决心，感到在各方面都不如人，有低人一等的感觉。在人际往来中对自己的才能过低评价，心思承受才能软弱。谨小慎微，行为萎缩，左顾右盼等。

　　6、孤单：

　　通过调查发现有些学生常常觉得自己是茫茫大海上的一叶孤舟，性格孤僻，不愿意与人往来，却抱怨别人不理解自己，不接收自己。心思学把这种心思状况称为闭锁心思，由此发生的一种感到与世隔绝，孤单寂寞的心情体会称为孤单感。

　　敏感、背叛、妒忌、丢失、自卑、孤单这些心情人人都会有，但要学会处理，学会倾诉与排解，千万不要自己静静承受并无限扩大。一个永久内心活跃阳光的人，是不行能让负面心情停留在自己身上时间过久的。